NePLAc – Núcleo de Estudos de Português como Língua de Acolhimento

Entre os dias 15 e 17 de julho de 2026, pesquisadores(as) do Núcleo de Estudos de Português como Língua de Acolhimento (NEPLAc/UFSC) participaram do CELSUL 2026 – Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, apresentando pesquisas desenvolvidas no âmbito do Núcleo, muitas delas decorrentes das experiências construídas na ação de extensão Rodamundo – Curso de Português para Migrantes e Refugiados.

Os trabalhos apresentados contemplaram diferentes dimensões do campo do Português como Língua de Acolhimento (PLAc), abordando temas como formação de professores(as), letramento acadêmico, docência compartilhada, elaboração e utilização de materiais didáticos e práticas pedagógicas em contextos interculturais.

A participação no evento reafirma o compromisso do NEPLAc com a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, promovendo a produção e a socialização do conhecimento científico a partir das experiências desenvolvidas no Núcleo e contribuindo para o fortalecimento das discussões sobre o ensino de Português como Língua de Acolhimento e a formação de professores(as) para contextos multilíngues e interculturais.

Durante o evento, foram apresentados os seguintes trabalhos:

“A importância e necessidade de letramento acadêmico em PLAc nas ações extensionistas voluntárias”, de Maria Luand Bezerra Campelo e Joice Eloi Guimarães.

“Contribuições da docência compartilhada na formação docente em contexto de ensino de Português como Língua de Acolhimento”, de Janete Eloi Guimarães e Gustavo Duarte Régis.

“Reflexões sobre os processos de elaboração, apropriação e utilização de materiais didáticos no desenvolvimento de práticas pedagógicas no contexto de PLAc”, de Janete Eloi Guimarães.

“Português como Língua de Acolhimento: uma reflexão crítica sobre o conceito a partir do Projeto Rodamundo (NEPLAc/UFSC)”, de Lucas Carlos de Souza Peixoto e Valquíria de Lima Garcia.

“Português como Língua de Acolhimento: práticas pedagógicas para uma formação multicultural”, de Milena Leão e Joice Eloi Guimarães.

A presença do NEPLAc no CELSUL 2026 reforça a inserção do Núcleo em espaços de divulgação científica e de debate acadêmico, contribuindo para a consolidação das pesquisas na área de Português como Língua de Acolhimento.

De 19 a 22 de agosto, o Núcleo de Estudos de Português como Língua de Acolhimento (NEPLAc) esteve presente no II Colóquio Internacional “o Brasil fora de si”, realizado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento teve como eixo central as circulações e deslocamentos da literatura brasileira contemporânea e do ensino de língua portuguesa, reunindo pesquisadores e professores de diversas instituições.

No dia 20 de agosto, as professoras-pesquisadoras do NEPLAc Milena Leão, Janete Eloi Guimarães e Mariana Vieira participaram da mesa Ensino de Língua Portuguesa e suas literaturas como língua adicional, apresentando a comunicação “Acolhimento em línguas e ensino de Português: reflexões acerca da prática de ensino de PLAc”.

Já no dia 21 de agosto, o núcleo promoveu o minicurso “Ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc): reflexões e práticas”, ministrado pelas professoras-pesquisadoras Carolina da Nova Cruz, Janete Eloi Guimarães, Milena Leão e Joice Eloi Guimarães. O minicurso reuniu participantes que puderam compartilhar experiências e discutir metodologias voltadas ao ensino do PLAc.

A participação do NEPLAc reforça o compromisso do núcleo em articular ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a consolidação do Português como Língua de Acolhimento em um cenário marcado por circulações e deslocamentos.

Durante o II Colóquio Internacional O Brasil Fora de Si, que acontece entre os dias 19 e 22 de agosto na UFSC, pesquisadoras do NEPLAC e professoras do Projeto Rodamundo – Curso de Português para Imigrantes e Refugiados – irão ministrar o minicurso “Ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc): reflexões e práticas”.

A atividade será conduzida pelas professoras-pesquisadoras Janete Eloi Guimarães, Milena Leão e Carolina da Nova Cruz, e acontecerá no dia 21 de agosto, das 18h30 às 20h30, na Sala Hassis (CCE – Bloco B, UFSC).

O minicurso tem como objetivo compartilhar reflexões teóricas e experiências práticas acumuladas no âmbito do ensino de Português como Língua de Acolhimento, especialmente no contexto de atuação do NEPLAC e do Projeto Rodamundo, que contribuem com ações de extensão voltadas à comunidade imigrante e refugiados em Florianópolis.

A participação é gratuita e aberta ao público, mediante inscrição prévia pelo link:
👉 https://inscricoes.ufsc.br/obrasilforadesi-minicurso03

O Rodamundo – Curso de Português para Imigrantes e Refugiados é promovido como ação de extensão pelo NEPLAC – Núcleo de Estudos de Português como Língua de Acolhimento. Para o segundo semestre de 2025, estarão disponíveis os editais voltados à participação no projeto, tanto para pessoas interessadas em atuar como voluntárias quanto para novos(as) alunos(as).

O projeto contará com dois editais:

• Seleção de professores(as) voluntários(as): o edital será publicado no dia 08 de agosto de 2025.

• Inscrição de alunos(as): o edital estará disponível no dia 11 de agosto de 2025, com início das inscrições na mesma data.

As publicações estarão acessíveis aqui no site do NEPLAC. Acompanhe e participe!