Pesquisadores(as) do NEPLAc apresentam trabalhos no CELSUL 2026

20/07/2026 11:42

Entre os dias 15 e 17 de julho de 2026, pesquisadores(as) do Núcleo de Estudos de Português como Língua de Acolhimento (NEPLAc/UFSC) participaram do CELSUL 2026 – Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, apresentando pesquisas desenvolvidas no âmbito do Núcleo, muitas delas decorrentes das experiências construídas na ação de extensão Rodamundo – Curso de Português para Migrantes e Refugiados.

Os trabalhos apresentados contemplaram diferentes dimensões do campo do Português como Língua de Acolhimento (PLAc), abordando temas como formação de professores(as), letramento acadêmico, docência compartilhada, elaboração e utilização de materiais didáticos e práticas pedagógicas em contextos interculturais.

A participação no evento reafirma o compromisso do NEPLAc com a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, promovendo a produção e a socialização do conhecimento científico a partir das experiências desenvolvidas no Núcleo e contribuindo para o fortalecimento das discussões sobre o ensino de Português como Língua de Acolhimento e a formação de professores(as) para contextos multilíngues e interculturais.

Durante o evento, foram apresentados os seguintes trabalhos:

“A importância e necessidade de letramento acadêmico em PLAc nas ações extensionistas voluntárias”, de Maria Luand Bezerra Campelo e Joice Eloi Guimarães.

“Contribuições da docência compartilhada na formação docente em contexto de ensino de Português como Língua de Acolhimento”, de Janete Eloi Guimarães e Gustavo Duarte Régis.

“Reflexões sobre os processos de elaboração, apropriação e utilização de materiais didáticos no desenvolvimento de práticas pedagógicas no contexto de PLAc”, de Janete Eloi Guimarães.

“Português como Língua de Acolhimento: uma reflexão crítica sobre o conceito a partir do Projeto Rodamundo (NEPLAc/UFSC)”, de Lucas Carlos de Souza Peixoto e Valquíria de Lima Garcia.

“Português como Língua de Acolhimento: práticas pedagógicas para uma formação multicultural”, de Milena Leão e Joice Eloi Guimarães.

A presença do NEPLAc no CELSUL 2026 reforça a inserção do Núcleo em espaços de divulgação científica e de debate acadêmico, contribuindo para a consolidação das pesquisas na área de Português como Língua de Acolhimento.

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